riblog

Jan 14
Permalink

pdl2h:

何これ凄い。画面上にある無数の四角のどれか一つをクリック。次に別の四角をクリック。1時間くらいこれで遊べそうな気がする。

camilo-lo:



mudjoe2
:

kennthium:

nepekitty:

gallowscalibrator:

mental12:

icoulduseinsouciantmaybe:

baskervilles:

leganddairy:

oholly:

trav-tv:

goobzstz-fuego:

ifollowedyou:

CLICK THE SQUARES ! 

omg, im finally entertained for life!

FUCK OMG

UMMMM WHAT THE FUCK THIS IS AWESOME

I PROMISE YOU THAT THIS IS ONE OF THE GREATEST THINGS I’VE EVER REBLOGGED. EVER.

I have this app on my iphone
Best thing ever 

I made epona’s song using this hs this is awesome

THIS WAS LITERALLY MY FACE AS SOON AS I CLICKED A SQUARE

I just need this on my dash

hours of entertainment and dicking around hello

osom

(Source: mandaflewaway, via megane4141)

Dec 19
Permalink
とても難しい話だったり、どう考えて良いのかわからなかったりする場合、私は歴史を振り返って考えるようにしています。
Dec 15
Permalink
池上:昔の日本軍の悪しき根性主義から一番きちんと脱却していた役所が、なんと自衛隊だったわけですね。
Feb 17
Permalink
Permalink
多くの人が勘違いしてるのは、効果的な単一の教育方法が存在していると思い込んでいることです。それを探そうとしている。理想的な単一の教育技術やシステムがあって、規格化された教育力なるものがあって、それを先生たちがみんな習得して、全員そろってマニュアル通りに教育活動を実践すれば、まるで缶詰をつくるみたいにどんどん「できる子ども」が量産されるという教育観がもっとも貧しい。生産的な教育環境というのは、まさにその反対なんですよ。
Jun 01
Permalink
May 13
Permalink
Jan 13
Permalink
新しいデザインは必ず単純な形をしています。人間は考えることができなくなると、モノを複雑にして惰落していくのです。
成田亨さんの仕事 (via eto)
2007-07-23 (via gkojay) (via uessai-text) (via dj-satosato) (via tanigon) (via mxcxrxjapan) (via hsmt) (via hondax) (via salz) (via kondot) (via rarihoma)
Jan 08
Permalink
 「当時、横浜国大の先生で文科省の予算を使って漢字の頻度表を作っている人がいたんですね。2000年頃です。たまたまインターネットでそれを見つけたんですが、その頻度表によると、3000字ちょっとの漢字だけで、(日本語テキストの)99%をカバーできるというんです。ですから、まずその3000字だけを集中的に洗練させようと」
Permalink
Permalink
「何が凄いかって、日本は”誰にでも”最上級のもてなしをしてくれるのが凄いんだよ!  白でも黒でも何の宗教でも、身分が高かろうが低かろうが笑顔で接客してくれる。 これがどんなに凄いかを君たちはもっと知るべきだ!」
Jan 05
Permalink
Dec 31
Permalink
Dec 29
Permalink
Permalink